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La neuropsicología es la disciplina que estudia la relación ente el cerebro, las funciones cognitivas (memoria, atención lenguaje, funciones ejecutivas) y el comportamiento humano.
Cuando se producen alternaciones a nivel cerebral o cognitivo, ya sea debido a un trastorno del neurodesarrollo en la infancia, una etapa de estrés o fatiga extrema, una lesión sobrevenida o el propio proceso de envejecimiento, la vida diaria se resiente.
Nuestro objetivo en consulta es realizar un diagnóstico preciso mediante pruebas objetivas y ofrecer un plan de rehabilitación o estimulación cognitiva personalizado que mejore la autonomía, el rendimiento y la calidad de vida del paciente y su entorno.
Expertos en Neuropsicología
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Neuropsicología adaptada a cada etapa de la vida
No evaluamos ni intervenimos de la misma manera en un niño que en una persona adulta o en una persona mayor. Por eso nuestros servicios se adaptan a la edad, características, necesidades y objetivos de cada persona.
Durante la infancia y la adolescencia pueden aparecer dificultades relacionadas con la atención, memoria, aprendizaje, organización o funciones ejecutivas.
Una evaluación neuropsicológica puede ayudarnos a conocer mejor el perfil cognitivo del niño o adolescente y detectar tanto sus dificultades como sus fortalezas.
Puede ser especialmente útil cuando existen dudas relacionadas con:
- Dificultades de aprendizaje.
- Problemas de comunicación.
- Atención y concentración.
- TDAH.
- Comprensión y razonamiento.
- Memoria.
- Funciones ejecutivas.
- Organización y Planificación.
- Rendimiento académico.
- Altas capacidades.
- TEA.
Durante la edad adulta también podemos experimentar cambios o dificultades en nuestras capacidades cognitivas. Problemas para concentrarnos, olvidos frecuentes, dificultad para organizar tareas o problemas para mantener la atención pueden tener diferentes causas.
La evaluación neuropsicológica permite conocer con mayor precisión qué capacidades están funcionando adecuadamente y cuáles pueden necesitar atención.
Puede ser útil ante:
- Problemas de memoria.
- Dificultades de atención.
- Problemas de concentración.
- Dificultades de organización y planificación.
- TDAH.
- Cambios cognitivos.
- Lesiones cerebrales.
- Ictus.
- Enfermedades neurológicas.
- Dificultades cognitivas después de determinadas enfermedades o tratamientos.
Con el paso de los años pueden producirse cambios en algunas capacidades cognitivas. No todos los olvidos forman parte de una enfermedad y no todas las dificultades cognitivas significan que exista un deterioro.
Una evaluación neuropsicológica puede ayudarnos a diferenciar los cambios propios del envejecimiento de otras alteraciones que requieren seguimiento o intervención.
Podemos valorar aspectos como:
- Memoria.
- Atención.
- Orientación.
- Lenguaje.
- Velocidad de Procesamiento.
- Funciones ejecutivas.
- Capacidades de Aprendizaje.
- También puede ser útil para realizar un seguimiento de la evolución cognitiva a lo largo del tiempo.
Nuestros servicios de Neuropsicología
Evaluación y Diagnóstico Neuropsicológico
Una evaluación neuropsicológica permite conocer el funcionamiento de diferentes capacidades cognitivas mediante una entrevista y baterías estandarizadas.
Valoramos capacidades que sean relevantes según en motivo de consulta y obtenemos un perfil individualizado de funcionamiento cognitivo.
Rehabilitación
neuropsicológica
Cuando una persona presenta dificultades cognitivas como consecuencia de una lesión cerebral, enfermedad neurológica u otra circunstancia, la rehabilitación neuropsicológica puede ayudar a trabajar las capacidades afectadas y favorecer el funcionamiento cotidiano.
Estimulación
cognitiva
La estimulación cognitiva trabaja diferentes capacidades como memoria, atención, lenguaje, orientación y funciones ejecutivas mediante actividades adaptadas a las características y necesidades de cada persona.
Orientación y Asesoramiento Familiar
Las dificultades no afectan únicamente a la persona que las presenta. En determinadas situaciones, también pueden generar dudas y preocupación en familiares, padres o cuidadores.
La orientación permite comprender mejor qué está ocurriendo y conocer estrategias que pueden facilitar el día a día.
¿En qué podemos ayudarte?
¿Olvidas cosas con frecuencia? ¿Te cuesta recordar información que antes recordabas fácilmente?
Una evaluación puede ayudarnos a determinar qué tipo de dificultades existen y qué factores pueden estar influyendo.
Dificultades para mantener la atención, distraerse fácilmente, perder información durante una conversación o cometer errores por falta de concentración.
Cuando un niño o adolescente presenta dificultades para aprender, estudiar o mantener un rendimiento académico acorde con sus capacidades, una valoración puede ayudarnos a comprender mejor sus necesidades.
La atención y las funciones ejecutivas desempeñan un papel fundamental en nuestra vida cotidiana.
La evaluación neuropsicológica puede aportar información relevante cuando existen dificultades de atención, impulsividad, organización o planificación.
Planificar, organizar, iniciar y terminar tareas, tomar decisiones o resolver problemas son algunas de las capacidades que forman parte de las funciones ejecutivas.
La evaluación del funcionamiento cognitivo también puede ser útil cuando existen dudas sobre el perfil intelectual y las características cognitivas de un niño, adolescente o adulto.
Después de un traumatismo craneoencefálico, un ictus u otras lesiones cerebrales pueden aparecer cambios cognitivos, emocionales o funcionales.
La neuropsicología puede ayudar a valorar estas dificultades y establecer objetivos de rehabilitación.
Algunas enfermedades neurológicas pueden afectar a la memoria, atención, lenguaje, velocidad de procesamiento u otras capacidades.
La evaluación neuropsicológica permite conocer el perfil cognitivo y realizar un seguimiento de su evolución.
Cuando aparecen cambios en memoria u otras capacidades cognitivas, una evaluación puede ayudar a conocer su alcance y evolución.
¿Olvidas cosas con frecuencia? ¿Te cuesta recordar información que antes recordabas fácilmente?
Una evaluación puede ayudarnos a determinar qué tipo de dificultades existen y qué factores pueden estar influyendo.
¿Cómo trabajamos?
Primera entrevista de Valoración
Comenzamos con una entrevista para conocer el motivo de consulta, la historia clínica y entender qué necesidades específicas existen.
En el caso de niños y adolescentes, es importante conocer la información proporcionada por padres, familia y, cuando corresponde, el entorno educativo.
Evaluación Neuropsicológica
Seleccionamos las pruebas más adecuadas para cada caso.
Aplicamos una serie de pruebas y test estandarizados para evaluar de forma objetiva las distintas áreas cognitivas (atención, memoria, lenguaje…). A continuación, integramos la información obtenida durante la entrevista con los resultados de las diferentes pruebas.
Entrega de Informe y Devolución
Explicamos los resultados de forma clara y comprensible, entregando un informe clínico completo con conclusiones y resolviendo todas las dudas que puedan surgir.
Plan de Intervención Personalizado
Cuando es necesario, establecemos recomendaciones y orientaciones para el ámbito familiar, académico, laboral o cotidiano.
Si se detectan dificultades que pueden beneficiarse de intervención, podemos plantear un programa de rehabilitación o estimulación cognitiva adaptado a cada persona.
Preguntas frecuentes sobre el servicio de neuropsicología
No es estrictamente necesario. Puedes acudir por iniciativa propia si notas dificultades cognitivas o si un familiar muestra signos de alerta. No obstante, si tienes informes médicos previos, te recomendamos traerlos a la primera sesión.
Mientras que el psicólogo clínico se centra principalmente en la esfera emocional, la conducta y los trastornos del estado de ánimo, el neuropsicólogo profundiza de manera específica en cómo las estructuras cerebrales y el funcionamiento cognitivo (memoria, atención, razonamiento) impactan en el día a día del paciente. Ambas disciplinas son complementarias.
La evaluación neuropsicológica puede realizarse en diferentes etapas de la vida.
Las pruebas y el procedimiento se adaptan a la edad y características de cada persona, por lo que una evaluación infantil será diferente de una evaluación en adultos o personas mayores.
No necesariamente. Una evaluación puede solicitarse precisamente cuando existen dudas sobre el funcionamiento cognitivo, el aprendizaje, la atención o el desarrollo y todavía no existe un diagnóstico.
No. Aunque la neuropsicología tiene un papel importante en la valoración de personas con enfermedades o lesiones neurológicas, también puede ser útil para valorar dificultades de atención, aprendizaje, memoria, funciones ejecutivas, desarrollo cognitivo y otras situaciones.
No existe una duración idéntica para todos los casos. Dependerá de la edad, motivo de consulta, número de funciones que sea necesario valorar y características de cada persona. Antes de comenzar te explicaremos cómo será el proceso.
La evaluación neuropsicológica puede aportar información relevante sobre atención y funciones ejecutivas, entre otras capacidades. Sin embargo, el diagnóstico debe realizarse mediante una valoración clínica integral y teniendo en cuenta la historia y el contexto de la persona.
Una valoración cognitiva puede aportar información sobre el funcionamiento intelectual y el perfil de capacidades de una persona. La interpretación debe realizarse teniendo en cuenta el conjunto de la evaluación y no únicamente una puntuación.
No. Los olvidos pueden estar relacionados con múltiples factores y no necesariamente indican una enfermedad. Cuando existe preocupación por cambios en la memoria, una valoración profesional puede ayudar a conocer mejor la situación.
Después de analizar los resultados, explicamos las conclusiones y, cuando es necesario, ofrecemos recomendaciones. Si se detectan dificultades que pueden beneficiarse de intervención, podemos plantear un programa de rehabilitación o estimulación cognitiva.
Sí. Es importante que la evaluación se realice de manera presencial para garantizar unas condiciones adecuadas. Además, la observación directa durante la evaluación nos permite obtener mucha información sobre el funcionamiento individual.
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